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| - | ## Unser Plan: | + | # Übersicht Protokolle |
| - | + | ||
| - | - Eine Jugendgruppe anbieten, um junge Menschen an das Programmieren heranzuführen. | + | |
| - | + | ||
| - | + | ||
| - | ### Treffen | + | |
| - | + | ||
| - | | **Nr.** | **Datum** | + | |
| - | | 01 | 18.09.2018 | 20:15 | | + | |
| - | | 02 | 23.10.2018 | 19:00 Uhr | | https:// | + | |
| - | | 03 | 06.11.2018 | 18:00 Uhr | | https:// | + | |
| - | | 04 | 21.11.2018 | 18:00 Uhr | | | | + | |
| - | | 05 | 28.11.2018 | 18:30 Uhr | | | | + | |
| - | | 06 | 15.01.2019 | 18:30 Uhr | | https:// | + | |
| - | | 07 | 12.02.2019 | 18:30 Uhr | | https:// | + | |
| - | | 08 | 12.03.2019 | 18.30 Uhr | | https:// | + | |
| - | | 09 | 02.04.2019 | 18:30 Uhr | | https:// | + | |
| - | | 10 | 30.04.2019 | 18:30 Uhr | | https:// | + | |
| - | | 12 | 04.06.2019 | 18:30 Uhr | | https:// | + | |
| - | | 11 | 14.05.2019 | 18:30 Uhr | | https:// | + | |
| - | | 14 | 03.09.2019 | 19:00 Uhr | | https:// | + | |
| - | | 15 | 10.09.2019 | 18:30 Uhr | | https:// | + | |
| - | | 13 | 06.08.2019 | 18:30 Uhr | | https:// | + | |
| - | | 16 | 13.09.2019 | 19:00 Uhr | | https:// | + | |
| - | | 17 | 20.09.2019 | 19:00 Uhr | | https:// | + | |
| - | | 18 | 27.09.2019 | 19:00 Uhr | | https:// | + | |
| - | | 19 | 29.10.2019 | 20:45 Uhr | | https:// | + | |
| - | | 20 | 01.11.2019 | | | https:// | + | |
| - | | 21 | 08.11.2019 | | | https:// | + | |
| - | | 22 | 17.12.2019 | | | https:// | + | |
| - | | 23 | 08.09.2020 | | | https:// | + | |
| - | + | ||
| - | Online-Treffen (OT) mit der Jugengruppe: | + | |
| - | Ort: https:// | + | |
| - | + | ||
| - | 1.OT: 09.10.2020: https:// | + | |
| - | 2.OT: 16.10.2020: https:// | + | |
| - | 3.OT: 23.10.2020: https:// | + | |
| - | 4.OT: 23.10.2020: https:// | + | |
| - | 5.OT: 13.11.2020: https:// | + | |
| - | 6.OT: 20.11.2020: https:// | + | |
| - | 7.OT: 27.11.2020: https:// | + | |
| - | 8.OT: 4.12.2020: https:// | + | |
| - | 9.OT: 11.12.2020: https:// | + | |
| - | 10.OT: 18.12.2020: https:// | + | |
| - | RC3: https:// | + | |
| - | 11.OT: 15.01.2021: https:// | + | |
| - | 12.03.2021 https:// | + | |
| - | 12.03.2021: Linux-Finder https:// | + | |
| - | 19.03.2021: https:// | + | |
| - | Neue Themenvorschläge: | + | |
| - | 19.03.2021: https:// | + | |
| - | 26.03.2021 https:// | + | |
| - | + | ||
| - | Dokumentation Matelight: https:// | + | |
| - | + | ||
| - | Roboter-Wettbewerb: | + | |
| - | Treffen: 18.02.2020 | + | |
| - | + | ||
| - | Video-Empfehlungen 36c3: https:// | + | |
| - | Video-Empfehlungen RC3: https:// | + | |
| - | + | ||
| - | Ziele: | + | |
| - | Programmierbegeisterte Jugendliche zusammenbringen | + | |
| - | Neugierigen Jugendlichen auch ohne elterliche Förderung einen Einstieg ermöglichen. | + | |
| - | Mädchenförderung :-) | + | |
| - | Teilnahme Jugend forscht? | + | |
| - | Events anbieten wie Jugend hackt / Jugendwettbewerb Informatik/ | + | |
| - | + | ||
| - | Wer ist interessiert, | + | |
| - | Julika ML | + | |
| - | Steve mailingliste ML | + | |
| - | hg ML | + | |
| - | Mario (h8) ML | + | |
| - | Tina ML | + | |
| - | Asterix ML | + | |
| - | Maike ML | + | |
| - | Simeon ML | + | |
| - | Paul: ML | + | |
| - | Mailingliste: | + | |
| - | https:// | + | |
| - | Chat: https:// | + | |
| - | + | ||
| - | Fragen und Ideensammlung: | + | |
| - | + | ||
| - | Sicherheitskonzept | + | |
| - | Versicherungen: | + | |
| - | Ist der Raum sicher genug? Was muss geändert werden? Ist das umsetzbar? | + | |
| - | Regeln u.a. im Raum: muss von Kindern/ | + | |
| - | + | ||
| - | Rechtliches/ | + | |
| - | + | ||
| - | https:// | + | |
| - | + | ||
| - | https:// | + | |
| - | + | ||
| - | https:// | + | |
| - | + | ||
| - | Ausschreibung Jugend hackt Labs – Wir suchen regionale Partner-Organisationen! https:// | + | |
| - | + | ||
| - | Evtl. Coder Dojo https:// | + | |
| - | + | ||
| - | https:// | + | |
| - | + | ||
| - | Polizeiliches Führungszeugnis | + | |
| - | + | ||
| - | -> Mail von Herrn Jung; Fachdienstleitung Jugendarbeit/ | + | |
| - | + | ||
| - | Mail vom Stadtjugendring: | + | |
| - | + | ||
| - | + | ||
| - | Namensvorschläge: | + | |
| - | junge Haecksen und Hacker Göttingen | + | |
| - | CCC Kids -> CCC Jugendgruppe | + | |
| - | Chaos-Kids | + | |
| - | Chaos-Jugend-Gruppe | + | |
| - | Digital Natives | + | |
| - | Mädchengruppe: | + | |
| - | + | ||
| - | Struktur der TeilnehmerInnen | + | |
| - | Alter: 13-17 (wie wäre es ab 10?): Anmerkung Julika: die meisten Schulen bieten Roboter-AGs ab Klasse 5 an, um einen ersten Einstieg ins Programmieren zu bieten. Danach wird es dünner, daher der Vorschlag, sich auf etwas ältere Kids zu konzentrieren. Können wir aber gerne (wie alles) beim Treffen diskutieren. | + | |
| - | Gruppengröße: | + | |
| - | - Ab 10 kann ganz gut funktionieren, | + | |
| - | + | ||
| - | Vorschlag: Abwechselnd: | + | |
| - | + | ||
| - | Konzept: | + | |
| - | Regelmäßige Treffen mit relativ fester Gruppe, | + | |
| - | 1x pro Woche? | + | |
| - | Wochentag? | + | |
| - | Uhrzeit? | + | |
| - | evtl. Freitag, 17 Uhr | + | |
| - | Start: Nach den Sommerferien 2019: 13.09.2019 | + | |
| - | Auch für Einsteiger passend | + | |
| - | Einstiegsvorträge mit Dokumentation in einem Wiki | + | |
| - | Es werden nur selbst geschriebene Spiele gespielt | + | |
| - | Raum: im Space? | + | |
| - | Jede_r bekommt einen alten Laptop für Linux | + | |
| - | 2 Erwachsene | + | |
| - | https:// | + | |
| - | http:// | + | |
| - | Themen 1x pro Jahr wiederholen | + | |
| - | Kosten für die Teilnehmer für Hardware/ | + | |
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| - | Hardware: | + | |
| - | Woher bekommen wir alte Laptops? Oder Raspis? | + | |
| - | + | ||
| - | Spenden gerne, aber keine Werbe-Logos | + | |
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| - | Mindestanforderungen an Hardware muss überlegt werden | + | |
| - | + | ||
| - | Mechanisch i.O. | + | |
| - | + | ||
| - | mit Netzteil | + | |
| - | + | ||
| - | 64 bit | + | |
| - | + | ||
| - | RAM: min 4 GB | + | |
| - | + | ||
| - | Platte: min 100GB | + | |
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| - | W-LAN wäre nett | + | |
| - | + | ||
| - | Netzwerk ist Pflicht | + | |
| - | + | ||
| - | - Hochschulen sondern regelmäßig alte Hardware aus. Da kann man möglicherweise etwas abgreifen. | + | |
| - | - Vielleicht gibt es einen Fördertopf von Stadt/ | + | |
| - | - Man könnte auch lokale Firmen als Sponsoren anwerben. Dazu müsste man aber abstimmen, ob wir sowas überhaupt wollen. | + | |
| - | -mini Sam m0 oshpark | + | |
| - | -https:// | + | |
| - | -https:// | + | |
| - | -https:// | + | |
| - | + | ||
| - | Infrastruktur; | + | |
| - | Mailing-Liste https:// | + | |
| - | Matrix-Chat https:// | + | |
| - | Git-Lab: https:// | + | |
| - | Wiki: https:// | + | |
| - | Dateiablage | + | |
| - | Webseite zur Selbstdarstellung: | + | |
| - | - Git: https:// | + | |
| - | - Eine Webseite könnte ein erstes Projekt sein, bei dem sich die Kids kennenlernen. | + | |
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| - | ### Inhaltliche Themen | + | |
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| - | * Linux | + | |
| - | * Distributionen | + | |
| - | * Installation | + | |
| - | * Rechteverwaltung | + | |
| - | * Dateistruktur | + | |
| - | * grundlegende Shellbefehle | + | |
| - | * Bash | + | |
| - | * Emacs Vi ;-) | + | |
| - | * Html | + | |
| - | * Markup | + | |
| - | * Markdown/ | + | |
| - | * ssh /sftp | + | |
| - | * github | + | |
| - | * open source | + | |
| - | * Hackerethik: | + | |
| - | * Sicherheit (full disk encryption, gpg) | + | |
| - | * Hardware: Löten, 3D Druck, Lasercutter, | + | |
| - | * Python | + | |
| - | * Rechtliches | + | |
| - | * CC-Lizenzen | + | |
| - | * Minecraft plugins schreiben, eigenen server einrichten (Ausgehend von den Interessen der Teilnehmer die o.g. Themen praktisch vermitteln) | + | |
| - | * Einführung Embedded Linux (Pit Börner) | + | |
| - | * Grundlagen Internet/ | + | |
| - | * Spiele programmieren: | + | |
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| - | ### Formate | + | |
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| - | - Lighning Talks, auch und gerade von den Jugendlichen über Dinge die sie gelernt oder entdeckt haben und sie interessiert | + | |
| - | - Code-Golf, Challenges, Pixelflut | + | |
| - | - evtl. z.T. parallel für echte AnfängerInnen oder Anfängerinnen?: | + | |
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| - | ### Werbung/ | + | |
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| - | * Werbung über Informatiklehrer in Göttingen / RobotikWettbewerb Göttingen (Kontakte über Julika) | + | |
| - | Flyer? | + | |
| - | * Webseite | + | |
| - | * Du wolltest schon immer eine Haeckse werden? | + | |
| - | * Du programmierst besser als Dein Informatiklehrer? | + | |
| - | * Computerbegeisterte Jugendliche oder solche, die es werden möchten | + | |
| - | * Hacken != Einbrechen in anderer Menschen Computer | + | |
| - | * Haecksen können hexen (Mädchengruppe) | + | |
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| - | + | ||
| - | ### Anmeldeliste | + | |
| - | + | ||
| - | * Welche Infos? Name, Vorname, Alter, Email, Was erwarte ich von der Gruppe? | + | |
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| - | ### Andere Projekte mit Jugendlichen | + | |
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| - | * https:// | + | |
| - | * https:// | + | |
| - | * Liste mit Initiativen und Materialien: | + | |
| - | * Tipps für Jugendliche zum Programmieren lernen : https:// | + | |
| - | * https:// | + | |
| - | * European Astro Pi Challenge: https:// | + | |
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| - | ### Offene Quellen | + | |
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| - | * Deutscher Online Python Kurs: https:// | + | |
| - | * https:// | + | |
| - | * Introduction to Computational Physics for Undergraduates; | + | |
| - | * http:// | + | |
| - | * Handbuch Hello World, Jugend hackt: https:// | + | |
| - | * https:// | + | |
| - | * The Nand Game: (Englisch): Klick Dir einen Computer zusammen: | + | |
| - | * Tipptrainer: | + | |
| - | * Android Apps schreiben: https:// | + | |
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| - | ### Weitere Literatur / Pädagogik: | + | |
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| - | * Webseite der Informatik-Didaktik https:// | + | |
| - | * Coaching Guide: A short introduction to the way OpenTechSchool coaches learners https:// | + | |
| - | * Frauen und Technik: http:// | + | |
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| - | ### Talk mit Bleeptrack | + | |
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| - | * Sie nutzt http:// | + | |
| - | * Für fast jede Programmier-Sprache gibt es aber ein gutes Framework, sagt sie | + | |
| - | * Sie zeichnet mit " | + | |
| - | * Mal googlen nach # | + | |
| - | * Projekte von ihr: | + | |
| - | * https:// | + | |
| - | * Bleeptracks Youtube-Kanal: | + | |
| - | * Ihr Generator für das Logo https:// | + | |
| - | * https:// | + | |
| - | * Projektvorhaben Asterix: generative Kunst am 3D-Drucker | + | |
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| - | + | ||
| - | + | ||
| - | + | ||
| + | * [[protokolle: | ||
| + | * [[protokolle: | ||
| + | * [[https:// | ||
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